Mobilitate cu elevii în Polonia
În perioada 23–27 martie 2026, un grup de elevi și cadre didactice de la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Maria Montessori” Constanța a participat la o mobilitate de grup în cadrul programului Erasmus+, desfășurată în Radzionkow, Polonia, la instituția parteneră Zespol Szkol Specjalnych. Activitatea s-a realizat în cadrul proiectului de acreditare în domeniul educației școlare și a avut ca obiectiv principal dezvoltarea competențelor de protecție a mediului în rândul elevilor cu cerințe educaționale speciale.
Grupul participant a fost format din cinci elevi cu vârste cuprinse între 14 și 20 de ani, care prezintă diverse dificultăți de învățare și adaptare, precum și două cadre didactice însoțitoare. Mobilitatea a fost concepută astfel încât să răspundă nevoilor specifice ale elevilor, prin utilizarea unor metode de predare adaptate, bazate pe învățare practică, experiențială și colaborativă.
Activități desfășurate
Prima zi a mobilității a fost dedicată activităților de integrare și cunoaștere. Elevii au participat la jocuri de tip ice-breaker și activități interactive care au facilitat socializarea și comunicarea într-un context internațional. Au fost prezentate școlile participante și sistemele educaționale din România și Polonia, creându-se un cadru favorabil schimbului de idei și experiențe.
Activitățile educaționale au continuat cu introducerea conceptului de mediu și identificarea elementelor sale principale: apă, aer, plante și animale. Prin jocuri didactice și discuții ghidate, elevii au învățat să recunoască acțiunile care protejează sau, dimpotrivă, afectează mediul înconjurător. Ziua s-a încheiat cu o vizită culturală în orașul Tarnowskie Góry, oferind participanților ocazia de a descoperi patrimoniul local.
A doua zi a fost dedicată reciclării și managementului deșeurilor, temă de mare actualitate în contextul protecției mediului. Elevii au participat la discuții despre impactul deșeurilor asupra naturii și au învățat să identifice tipurile de materiale reciclabile. Activitățile practice au inclus sortarea deșeurilor și realizarea unor obiecte din materiale reciclabile, dezvoltând atât abilitățile practice, cât și creativitatea.
Experiența educațională a fost completată de o vizită la mina istorică de argint, unde elevii au descoperit aspecte legate de patrimoniul industrial și importanța valorificării resurselor naturale în mod responsabil.
Ziua a treia a pus accent pe protejarea apei și energiei. Elevii au participat la activități interactive, au vizionat materiale educative și au discutat despre modalități concrete de economisire a resurselor în viața de zi cu zi. Prin jocuri de rol și activități de tip proiect, aceștia au realizat postere tematice, pe care le-au prezentat în fața grupului.
Aceste activități au contribuit la dezvoltarea abilităților de comunicare și exprimare, dar și la conștientizarea importanței unui comportament responsabil față de mediu. Programul zilei a inclus și o activitate în natură, la lacul Czarny Staw, unde elevii au avut ocazia să observe direct mediul natural.
În cea de-a patra zi, activitățile au fost centrate pe tema biodiversității. Elevii au participat la prezentări interactive despre plante și animale, au realizat observații în mediul natural și au desfășurat activități practice de plantare. Prin intermediul jocului educativ „Lanțul vieții”, aceștia au înțeles relațiile dintre organismele vii și importanța echilibrului în natură.
Activitățile au fost completate de o vizită la Biserica Sf. Maria Magdalena, contribuind la îmbogățirea experienței culturale a participanților.
Ultima zi a mobilității a fost dedicată consolidării cunoștințelor dobândite. Elevii au participat la un joc de tip quiz, care a permis evaluarea într-un mod interactiv și atractiv. De asemenea, au fost implicați într-o activitate practică de ecologizare, contribuind activ la protejarea mediului.
În cadrul unei activități de grup, elevii au elaborat un „Cod al comportamentului eco-responsabil”, pe care l-au prezentat colegilor, demonstrând capacitatea de a aplica în practică cunoștințele dobândite. Mobilitatea s-a încheiat cu ceremonia de acordare a certificatelor de participare.
Experiența din cadrul mobilității
Participarea la această mobilitate Erasmus+ a avut un impact semnificativ asupra elevilor și cadrelor didactice. Elevii și-au dezvoltat competențele sociale, abilitățile de comunicare și capacitatea de a lucra în echipă. De asemenea, au dobândit cunoștințe și atitudini responsabile față de mediu, învățând să adopte comportamente ecologice în viața de zi cu zi.
Pentru cadrele didactice, mobilitatea a reprezentat o oportunitate valoroasă de schimb de bune practici și de îmbunătățire a metodelor de lucru cu elevii cu cerințe educaționale speciale. Activitățile desfășurate au demonstrat importanța utilizării metodelor interactive și experiențiale în procesul educațional.
Mobilitatea desfășurată în Polonia a contribuit la atingerea obiectivelor propuse în cadrul proiectului Erasmus+, oferind participanților o experiență educațională complexă și relevantă. Prin combinarea activităților educaționale cu cele culturale, elevii au avut ocazia să învețe într-un mod atractiv și aplicat, dezvoltând competențe esențiale pentru integrarea lor socială și profesională.
Galerie cu imagini:
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale ANPCDEFP. Nici Uniunea Europeană și nici ANPCDEFP nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.