În cadrul proiectului Erasmus+ „TEaCHers – Teachers Learn the Tech for Special Kids”, nr. 2024-2-PL01-KA210-SCH-000287375, mobilitatea de formare desfășurată în Portugalia a oferit cadrelor didactice oportunitatea de a explora instrumente digitale și practici educaționale adaptate elevilor cu cerințe educaționale speciale.
Pe parcursul celor patru zile, participanții au schimbat experiențe și au realizat activități practice pentru crearea unor resurse atractive și accesibile. Aplicații precum Canva, Storyjumper, Calaméo, Padlet, Voki, Kahoot și Wordwall au fost utilizate pentru elaborarea materialelor vizuale, a poveștilor digitale și a jocurilor educaționale. Google Forms și Microsoft Forms au completat aceste activități prin exemple de evaluare și colectare a feedbackului.
Vizita la Escola EB1/JI S. Domingos a permis observarea unor practici incluzive și a modalităților de adaptare a mediului de învățare. Atelierul susținut de specialiștii CRTIC Santarém a adus în prim-plan tehnologii asistive și resurse care pot sprijini comunicarea, accesibilitatea și participarea elevilor.
Programul a inclus explorarea platformei eTwinning, evaluarea experienței de formare și activități culturale care au consolidat colaborarea dintre parteneri.
Mobilitatea a contribuit la dezvoltarea competențelor digitale ale profesorilor și la diversificarea metodelor de predare, oferind idei practice pentru un proces educațional mai accesibil, interactiv și adaptat nevoilor fiecărui elev.
Galerie cu imagini:
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale ANPCDEFP. Nici Uniunea Europeană și nici ANPCDEFP nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.