Argument
Se știe faptul că educația psihomotrică și abilitarea manuală au o importanță foarte mare în activitatea zilnică a elevului cu CES. Elevii nu-și pot exprima întotdeauna sentimentele verbal sau în scris dar, în activități ce implică lucrul cu obiecte simple, devin interesați și implicați, curioși și practici, ei pun în practică noțiuni, informații și cunoștințe pe care le-au dobândit de- a lungul timpului în activitățile de la clasă și în orele de terapie.
Așa a apărut ideea de a organiza câte o expoziție pentru fiecare eveniment al fiecărui anotimp în parte. După ce elevii primesc informații despre timp, anotimp, spațiu, obiecte necesare vieții de zi cu zi, reguli de autonomie personală, ei trebuie să pună în practică aceste informații și, cum altfel, decât prin realizarea de produse specifice, lucru ce îi încântă tare mult.
Suntem deja la a VI-a ediție și elevii sunt impulsionați de dorința de a se face cunoscuți în cadrul mai larg decât școala, acest lucru realizându-se prin expozițiile realizate cu lucrările tematice ale copiilor.
Scopul proiectului
Scopul principal al proiectului îl reprezintă dezvoltarea abilităților practice și a cunoștințelor generale prin confecționarea de produse finite ce reprezintă viziunea copiilor față de timp, anotimp, tradiție și obicei. Atingerea acestuia va fi realizată prin organizarea de expoziții tematice, la nivelul școlii, legate de fiecare anotimp în parte și de fiecare eveniment al anotimpului.
Rezultate așteptate
- La nivelul elevilor
În urma parcurgerii etapelor acestui proiect se preconizează ca elevii își vor îmbunătăți abilitățile practice, vor asimila cunoștințe noi și îți vor dezvolta autonomia personală. - La nivelul personalului implicat
Fiecare cadru didactic participant va cunoaște mai bine posibilitățile fiecărui elev în parte ceea ce va duce la o planificare corectă a activităților de intervenție. - La nivelul instituției
În urma promovării acțiunilor întreprinse, în comunitatea largă, instituția va fi cunoscută și vor fi atrași potențiali sponsori sau parteneri educaționali.
Programul activităților ediției a VIII-a
pentru anul școlar 2025-2026
| Nr. crt. | Activitatea | Perioada |
|---|---|---|
| 1. | Toamna – Anotimpul recoltelor! | Septembrie 2025 – Octombrie 2025 |
| 2. | Crăiasa Iarnă! | Decembrie 2025 – Februarie 2026 |
| 3. | Renașterea Naturii! | Martie 2026 – Aprilie 2026 |
| 4. | Lumea prin ochi de copil! | Mai 2026 – Iunie 2026 |
ECHIPA DE PROIECT
Responsabil, Prof. Mareș-Panait Cornelia
Coordonatori
Prof. Giubernea Roxana, Prof. Boantă Mihaela,
Prof. Dumitru Ionela, Prof. Ghimici Suzana, Prof. Mîrleneanu Claudia
Prof. Epure Mihai, Prof. Pricop Alexandru-Silviu, Adm. patrimoniu d-na. Sfetcu Marinela
Ultimele activități din cadrul proiectului
-
Premierea „Primăvara în culori” și deschiderea înscrierilor pentru etapa următoare!
Echipa proiectului nostru „Fiecare anotimp are farmecul lui” a realizat premierea lucrărilor înscrise în cadrul activității „Primăvara în culori”! Mulțumim tuturor elevilor și profesorilor coordonatori pentru participare. Lista completă a premiilor poate fi consultată…
-
Premierea lucrărilor din cadrul activității „Fulgi de nea”
Premierea a lucrărilor transmise cu ocazia activității „Fulgi de nea”, din cadrul proiectului local „Fiecare Anotimp Are Farmecul Său” s-a finalizat! Vrem să ne exprimăm recunoștința față de toți elevii și profesorii coordonatori pentru…
-
Premierea lucrărilor din cadrul activității „Bogăția Toamnei”
A fost finalizată premierea lucrărilor din cadrul activității „Bucuriile toamnei” – parte a proiectului local „Fiecare anotimp are farmecul lui”. Mulțumim tuturor cadrelor didactice pentru efortul depus în această primă etapă și elevilor pentru…